Начальное и среднее образование в Аргентине. Продолжение.
Вторая часть записи об образовании в Аргентине. Первую читайте здесь.
Итак. Вы отправляете ребенка в школу. Первый год-два у него все прекрасно, Ваше дитя приносит хорошие оценки и все такое. Не нарудуетесь на смышленного ребенка и хорошего классного руководителя. Вообщем, все ништяк. А потом, на третий год, первые классы расформировывают (это происходит по ряду причин, о которых я не буду говорить). И ученик переходит в руки другого классного руководителя. У этого в свою очередь свои принципы и системы. И он (учитель) начинает впихивать в детей совершенно не те вещи, которые бы стоило на самом деле. Самое интересное, что это происходит на всех уровнях и стадиях обучения. Преподователь считает свои действия и методику правильными и лучшими. И не важно, что ребенок в 8 лет должнен понимать (по мнению учителя) смысл всяких умных слов вроде “партнер“.
Чтобы вы имели представление о возрасте детей, должен сделать это примечание. В третий класс аргентинские дети идут поступают в возрасте 8-9 лет. И им уже дают биместральные контрольные работы и ставят оценки в табель. Прикидываете что твориться в голове ребенка в 9 лет?
Давайте я приведу пример. Математика. 8-9ти летние дети еще толком не выучили таблицу умножения, а им уже дают деление в столбик! Вы представляете ребенка в 9 лет деляещего с остатком? Это не то чтобы нонсенс, это пиздец. А с учетом того, как детям объяснили в двух словах деление целых чисел и забыли сказать на одном, единственном уроке, что существуют еще десятичные и это все делиться - то, это полный пиздец. Кроме шуток, пипл, это такой подход тут. Хочешь учиться - учись.
Другой пример. Опять математика. В их задачах нет логики. Основная идея и цель задачи - это запутать ученика. Вы меня спросите, в каком смысле “запутать“? Вот так просто, по-аргентински. Много слов и мало фактов, плюс совершенно левые детали, фактически не имеющие никакого отношения к задачи. Ребенок в 8 лет просто не понимает что к чему, даже у взрослого возникает вопрос сразу “какого хрена это сюда приплели“. Это происходит по той причине, что в их методиках преподавания напрочь отсутствуют понятия теория и практика, термин и объяснение. Все делается от балды.
Со всем этим и многим другим, ребенок в 8-9 лет вынужден таскать с собой огромные книги, кучу тетрадей, блокнотов, всякой, простите, хуйни для уроков труда, и т.д. и т.п. Я как-нибудь сфотаю рюкзак моего брата на весах. Вы офигеете, это штука с обычным аргентинским школьным набором весит кило 10, если не больше. Прикиньте, как ребенок метр с кепкой в школе, меняя классы, таскает волочит за собой эту сумку. Зато школьники последних классов средней школы ходят с одной тетрадкой, ручкой и мобилой!
Вот такая вот фигня ждем ваших детей по приезду сюда. Так что пока не поздно, задумайтесь прежде чем ехать в Латинскую Америку. Это не конец, я еще подниму эту тему и может быть не один раз…
Первая часть статьи находиться здесь
Вэ (Sep 26th, 2007 @ 12:02 pm)
это полный ахтунг! если честно, я ещё в большом шоке, чем от первой части…
сфотай рюкзак бедного младшего брата )
Katerinka (Sep 26th, 2007 @ 5:50 pm)
а к репетиторству аргентинские родители при таком загадочном подходе как относятся?
Yuri (Sep 27th, 2007 @ 5:02 am)
А вот интересно - в только что выпущенном индексе коррупции-2007 Аргентина на 105-ом месте. Намного хуже, чем Индия (72-ое), но заметно лучше, чем Россия (143-е).
Это похоже на правду?
Slaff (Sep 27th, 2007 @ 9:35 pm)
Вэ, ахтунг-ахтунг. Еще тот, к сожалению.
Katerinka, да, многие нанимают репетиторов дополнительно. Я сам с братом занимаюсь по мере возможности. Иначе нельзя.
Yuri, фиг знает. Вообще, может быть. Тут мелкие взятки не берут. Если берут на лапу, то много и конкретно.
Aesma (Sep 28th, 2007 @ 6:21 am)
У меня есть школа недалеко от дома. Там подобная хрень года четыре назад начала развиваться. На первоклашек с “туристическими” рюкзаками жалко смотреть =\
Katerinka (Oct 2nd, 2007 @ 2:08 pm)
а сами аргентинцы как к этому относятся? все-таки взгляд эмигранта - это одно, а мнение живущих с рождения в стране людей должно, по-видимому, отличаться.
Александр Соловьёв (Oct 6th, 2007 @ 6:21 am)
Есть два замечания, кратких.
1) У нас деление в столбик в третьем классе проходят. Детям по 9 лет. Делить до конца года так научается любой. И никакого пиздеца здесь нет.
2) Про 10 кг - это 100% преувеличение, а портфели и у нас были огого. Пик тяжести приходился где-то на 5-7 классы, дальше всё снижалось и снижалось.
Так что все вопли мимо кассы абсолютно.
Slaff (Oct 7th, 2007 @ 10:29 pm)
Детям в РФ по 10 лет. Но чтобы Вы убедились, что тут “пиздец” я постараюсь показать тетрадь ученика. И все-таки в 8 лет рановато делить в столбик десятичные числа.
Не верите. Придется взвесить и зафотать на весах.
Александр Соловьёв, мне кажется Вы пришли сюда поспорить и доказать свое мнение. Я Вас огорчу. Люди подобного склада характера в этом блоге не приживаются.
Александр Соловьёв (Oct 8th, 2007 @ 4:50 am)
> Но чтобы Вы убедились, что тут “пиздец” я постараюсь показать тетрадь ученика.
Угу, будет интересно. Но почему 8-9 превратились в 8? И почему третий класс - это 10? Я был в третьем классе в 9 лет, да. С 6 лет в школу пошёл.
> Не верите. Придется взвесить и зафотать на весах.
;) Без кирпичей только.
> Люди подобного склада характера в этом блоге не приживаются.
При чём тут характер, я вот не пойму? Мне просто хочется развеять заблуждения на тему пиздецов и прочих вещей, а сюда я зашёл случайно.
Ну просто странно видеть, как возмущаются по поводу злобности обучения, когда реально оно не сильно отличается от нашего. И то, от нашего у меня лишь остались впечатления, что оно рассчитано, чтоб любой тугодум мог всё понять.
Slaff (Oct 8th, 2007 @ 9:01 am)
Александр Соловьёв, вот как зашли, так и выйдете, пожалуйста ;)
Cvetik (Oct 15th, 2007 @ 8:23 am)
Программу младших классов знаю. Считаю, что ребенок может полностью усвоить материал.Если, конечно, на своем месте родители и учитель.
Splatt (Dec 5th, 2007 @ 4:48 pm)
Не знаю, что там творится в аргентине, поэтому спорить не буду, только приведу факты. У меня младший брат учится в третьем классе, ему 9 лет.
Портфели не по 10 киллограмм, но килограмма 3-4 там есть точно. Учеба не такая уж сложная, но когда ребенок сидит с обеда и до 10 вечера за уроками, а по английскому им задают прочитать и письменно перевести почти всю не адаптированную (!!!) золушку… это жесть. В учебнике по окружающему миру вопрос, “Сравните масштабы россии и европпы на карте мира и в атласе.” Все. Вот весь вопрос. И че тут писать? Карта мира у него есть на стене, а вот атласов у них никаких нету. Или что, приблизительно написать? Учитель задал написать, что они делают когда встают дал пример что делает он. Вот часть - “Я беру мыло, намыливаю руки. Кладу мыло на полку. Обтираю руки (Обтирает он руки… пиздец.) Смываю мыло. Вытираю руки. Выключаю кран. (сначала вытирает руки потом выключает, интересно он штаны тоже сначала надевает а потом жопу вытирает?).” И т.д. Предки рассказывали разговор с логопедом “Когда я со школы домой иду..” “СО” школы. Жаль что не на хату.
Знаете, я учусь на дорожно-строительном, но даже я немного знаю русский язык. Интересно, у этих учителей вобще образование есть?? Не говорю уже о наличии абсолютно ненужных предметов типа ИКТ (информационно-коммуникационные технологии, бесперспективняк отдыхает), где они выризают какие то шифры из бумаги. Я конечно понимаю, может так то это и интересно, но не когда 5 уроков в день. А старшие классы (мой двоюродный брат в 8) так вобще учаться по 8 (!!) уроков в день и в субботу учатся!!! Так что россия тоже не сахар.
P.S. Кстати Slaff, ничего против вас не имею против, но понятия “десятичные числа” в математике не существует))))
Slaff (Dec 5th, 2007 @ 9:50 pm)
Писал пост в накипевшем состоянии. Думаю, мне простительно за ошибки :)
chica_latina (Jan 4th, 2008 @ 10:42 am)
Мне показалось, что Вы, дорогой автор, преувеличиваете разницу в системе образования РФ и Аргентины…
Наши дети (наши, в смысле, русские; у меня пока своих нет, я студентка) в младшей школе и частично в средней точно также таскают n-килограммовые рюкзаки (+ пакеты со сменкой), точно также пыхтят над “глупыми” задачами и изучают “мильон” ненужных предметов…
Неразбериха есть и тут! Что говорить, если по каждому предмету издано не меньше 5-6-10 и т.д. учебников, у каждой школы своя программа, а у каждого педагога - свой подход…
Думаю, что реформа образования просто необходима! Как в России, так и в Аргентине, видимо.)
З.Ы. Я закончила школу чуть больше двух лет назад. По собственным, ещё свежим, воспоминаниям могу сказать, что было всякое! Было и непонимание учебных заданий, и обиды на учителей, и нервные срывы из-за всего этого… Однако, школу окончила весьма успешно, с золотой медалью! О чем ни капли не жалею.)
Slaff (Jan 4th, 2008 @ 10:47 am)
Может и преувеличиваю слегка. Но все равно это писец полный и против этого не попрешь. Я вот не помню себя, таскающего тур. рюкзак в школу.